Ing. arch. Jiří Smolík, Ing. arch. Zdeněk Rychtařík, Ing. arch. Vojtěch Večeře, Ing. arch. Jan Ratiborský
BFK service a.s.
Objekt původní základní školy z 19. století se nachází v historickém centru obce v sousedství kostela Nanebevzetí Panny Marie. Spolu s obecním úřadem (původní farou) a hospodářským objektem zde vznikla zajímavá kompozice objektů. Do tohoto prostoru je vložena moderní přístavba školy.
Zvolili jsme přízemní formu, objem vsazený mezi školu a podélný dům čp. 7. Spolu s ním přístavba vymezuje nové veřejné prostranství. Vzhledem k okolní historické vesnické zástavbě a proporci místních domů, řazených podél ulicové návsi, rozdělujeme hmotu přístavby do dvou menších objemů propojených nižší částí s halou.
Intuitivním postupem jsme hledali pozici fasády přístavby vymezující nový veřejný prostor a finálně zvolili její mírné pootočení a vysunutí oproti budově staré školy.
Obě hlavní části přístavby mají jednotné architektonické řešení. Lapidární objemy s pultovými zelenými střechami jsou prořezány velkými plochami prosklení a propisují tak vnějšímu pozorovateli funkce přístavby, zvou návštěvníka a propojují interiér stavby s exteriérem. Zvolený odstín dřevěné fasády v odstínu přírodního dřeva (později stříbřitě šedivé patiny) podporuje svébytné designové řešení, které je však cíleně a citlivě voleno pro vesnické prostředí. Jasný soudobý architektonický vstup do historického prostředí, mírně kontrastní, avšak dostatečně citlivý a pokorný vůči géniu loci místa.
Přístavba navazuje na původní objekt staré dvoupodlažní základní školy z 19. století, který byl v roce 2012 rekonstruován, avšak nově bylo třeba řešit nárůst žáků školy a také jejich stravování.
Zadáním bylo navrhnout objekt komunitního výrazu, který výrazně oživí centrum obce.
Přístavba vytváří objem vsazený mezi školu a podélný dům čp. 7. Spolu s ním přístavba vymezuje nově rozšířené veřejné prostranství. Vzhledem k okolní historické vesnické zástavbě a proporci místních domů řazených podél ulicové návsi jsme hmotu přístavby záměrně rozdělili do dvou menších objemů. Tyto části jsou proloženy nižším podélným komunikačním prostorem, který na jedné straně spojuje přístavbu se stávající školou, na druhé straně ústí do vnějšího pobytového "dvorku". Obě hlavní části přístavby mají jednotné architektonické řešení. V jižní osluněné části je dvojice kmenových tříd s vazbou na školní zahradu. V severní části, ve vazbě na venkovní parter, je umístěna jídelna školy, vstupní prostory a družina.
Přístavba je vzhledem k otevřeným prostorům konstrukčně řešena jako železobetonový monolit, betony stěn jsou často přiznány jako pohledové. Fasády jsou sendvičové s větranou mezerou a dřevěným obkladem. Vzhledem k bezúdržbovosti a budoucí patině do stříbřitě šedé byl jako obklad užit západní červený cedr WRC. Střechy jsou s fóliovým systémem, šikmé a pohledové části jsou řešeny jako zelené střechy s extenzivními a barevnými druhy trav, bylin a rozchodníků (Sedum), plochá střecha nad střední komunikační částí je s vrstvou kačírku. Prosklené plochy s hliníkovými rámy a izolačním trojsklem doplňují na několika místech pevné světlíky v rovině střechy. V interiérech vyvažují chladné tóny pohledového betonu dřevěné akustické lamelové podhledy, hnědý odstín podlah a barevný nábytek zhotovený na míru. Vytápění je zajištěno tepelným čerpadlem vzduch-voda, větrání rekuperací.
Úpravy parteru v okolí přístavby vycházejí z principů návrhu. V předprostoru přístavby vzniká nový veřejný prostor. Výškového rozdílu terénu je zde využito k vybudování stupňovitého posezení z terasových dřevěných profilů. Ve zbytku ploch je doplněna zeleň. Na druhé straně se objekt maximálně otvírá do zeleně zahrady školy. Součástí zahrady bude i dřevostavba venkovní učebny, která se realizuje ve druhém kroku.
Celkově se podařilo naplnit účel, kterým byl maximálně otevřený a komunitní objekt, který má pomoci formovat centrum obce a vyjadřovat i v historickém prostředí svobodné a moderní smýšlení.
